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¿Quiénes somos?

El 20 de septiembre de 1985, fue creada la I.E. Nº 3089 “Los Ángeles” con RD Nº 1420- U.S.E. 08-Puente Piedra gracias a la iniciativa de los pobladores de la Asociación de Vivienda “Los Ángeles”. Nuestra institución empezó a funcionar con el primer grado de primaria enunas aulasimprovisadas de esteras cuya pizarra aún se puede apreciar en la pared que circunda nuestro actual plantel. En 1987 se logró la construcción de dos aulas con la colaboración de una agrupación de docentes de nacionalidad alemana. El 15 de junio de 1992, se crea el nivel secundario con R.D. 0421-U.S.E 04-Comas, con una sección de 1er año con 30 alumnos. Luego, el año 1995 se logra que el alcalde de Puente Piedra Milton Jiménez construya la loza deportiva principal. A través de INFES la construcción del pabellón de primaria, siendo presidente del Perú el Ing. Alberto Fujimori. Así mismo la construcción de la escalera y dos aulas del segundo piso del pabellón “C”. También el cerco perimétrico. El año 2004 se logró culminar el cercado perimétrico, construir tres aulas del segundo piso del pabellón“B”. También se ha empezado a construir la segunda loza deportiva, habiéndose culminado una parte de ella. A continuación tenemos la relación de directores que han dirigido nuestra Institución educativa. Lic. Vilma Yactallo Padilla. (1985-1987) Lic. Julio Valladares. (1987-1990) Lic. Digna Escalante. (1991-1994) Lic. Félix Antonio Huerta Pascual. (1995-1998) Lic. Alejandro Agrada Espinoza. (1998-1999) Lic. Ever Juárez. (2000) Lic. Ever Sánchez. (2001-2003) Lic. Walter Arias Céspedes. (2004-2012) Lic. Florencio Navarro Espinoza. (2013) Lic. Armando Villanueva Villanueva. (2013-2014) Mg. Elder Luis Espino Martínez. (2015-2020) Mg. Roberto Carlos Juarez Campos (2021-2021) Lic. Nadine Gonzales Álvarez (2021-2021) PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 3089 “LOS ÁNGELES” IE “LOS ANGELES” 3089 “ESTUDIO, DISCIPLINA YDEPORTE”Mg. Nancy S. Carrión Salazar (2022- actual)

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PROMOVEMOS NUESTRA IDENTIDAD

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NUESTROS PREMIOS

A partir del año 2020, habiéndose declarado estado de emergencia sanitaria mediante directivas del MINEDU y MINSA, por COVID-19, el espacio de trabajo se trasladó al hogar, declarándose el confinamiento social durante dos años, estableciéndose nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje como el de APRENDO EN CASA implementado por el MINEDU y a la vez propias estrategias que cada escuela implementó de manera creativa, atendiendo a los estudiantes con clases virtuales en formas  asincrónica; lo cual formó parte de la gran disyuntiva nacional de cómo llegar al estudiante y su familia y esperar logros en el aprendizaje, a la vez que se convirtió en una gran potencialidad en cada maestro a crear estrategias para lograr en sus estudiantes, los mejores resultados en su aprendizaje. Actualmente la Institución Educativa atiende de manera híbrida a los estudiantes ya la comunidad educativa, la dirección incentiva permanentemente la participación de las y los estudiantes y docentes en los diferentes eventos y concursos internos y externos que realcen la calidad educativa y la imagen de la misma en la comunidad local, regional y nacional; de igual manera promueve e incentiva la implementación de proyectos en todas las áreas académicas, de tal manera en el año 2023 obtuvo grandes logros en los diferentes concursos locales y regionales, como en EUREKA ocupando el 1er lugar a nivel regional en investigación cualitativa, en ensayo 2do lugar nivel regional, en deporte 2do lugar a nivel local de Ventanilla y en el desfile 2do lugar en la red 03 de VILLALOSREYES. Actualmente se encuentra implementando la banda de música de la IE para la participación en eventos internos y externos como el desfile escolar de cada año.

Inspirando aprendizaje, creando líderes

Sal de cristal
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NUESTRA INSTITUCIÓN

Somos una Institución Educativa que ofrece una gran cantidad de recursos formativos para garantizar el desarrollo integral de nuestros educandos esta a cargo de la Directora  Mg. NANCY CARRIÓN SALAZAR y cuenta con una plana docente altamente calificada y de gran experiencia; 01 Sub dirección del nivel primaria a cargo de la Mg. ADELA VALENTINA VALDERRAMA AMPUERO, 02 Subdirectores del nivel secundaria a cargo del Mg MARCOS YERREN HUIMA, y el Mg. BORMANN PAJUELO AGURTO, 62 docentes entre los niveles de Primaria y Secundaria, 06 personal de servicio, 01 Auxiliar de Laboratorio y 02 auxiliar de educación, 669 estudiantes de nivel primario y 613 estudiantes del nivel secundario.
Nuestra Institución Educativa Nº 3089, viene trabajando en diferentes áreas de trabajos, en los 5 compromisos de gestión escolar y con los comités de gestión escolar, CONEI, y elaboración del PEI, PCI, PAT, y RI. 

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VALORES

  • Responsabilidad

  • Respeto 

  • Tolerancia

  • Solidaridad

  • Perseverancia

  • Honestidad

"SOMOS ÁNGELINOS DE CORAZÓN"

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MISIÓN

La institución educativa N° 3089 “LOS ÁNGELES” atiende a una población estudiantil del nivel primaria y secundaria, promoviendo la práctica de valores, en un clima de convivencia armoniosa con el entorno social, cultural y ambiental de manera sostenible, en búsqueda constante de la identidad personal, local, regional, nacional y global participativa. Asimismo cumplimos un rol muy importante, al consolidar la construcción de sus propios aprendizajes en nuestros estudiantes con autonomía, creativa e innovadora; preparando para la vida con enfoque científico, humanístico, emprendedor e inclusivo; cuidando su salud integral.

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VISIÓN

La I.E. N° 3089 “LOS ÁNGELES” tiene como visión al 2027, ser una institución de calidad, líder en la comunidad local, regional y nacional, con actores educativos comprometidos con el cambio transformacional, capaces de resolver problemas en cualquier contexto personal, social, cultural y ambiental, demostrando su cultura, con propuestas creativas e innovadoras, acordes al mundo globalizado, competitivo y moderno. Comunidad educativa que posee una calidad humana respetando la interculturalidad, la inclusividad y a las normas institucionales.

"SOMOS ÁNGELINOS DE CORAZÓN"

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PROPUESTA PEDAGÓGICA

La propuesta pedagógica de la I.E tiene como protagonistas de su aprendizaje a los propios estudiantes quienes, de manera colaborativa, construyen sus aprendizajes con estrategias innovadoras y basadas en la investigación. Se toma en cuenta sus características culturales y lingüísticas y se desarrollan y evalúan competencias que parten de los saberes y valores de la cultura local articulándolos con nuevos conocimientos. En base a la identidad de la Institución Educativa y al diagnóstico de la misma, consideramos aspectos psicopedagógicos primordiales, así como corrientes y paradigmas que en marcan el futuro de la comunidad educativa:

  • La Ética

  • La Equidad

  • La Inclusión

  • La Calidad

  • La Democracia

  • La Interculturalidad

  • La Conciencia Ambiental

  • La Creatividad y la Innovación

  • Igualdad de género y desarrollo sostenible.

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PERFIL DE LOS ACTORES EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 3089 LOS ANGELES

  • Se Identifica con su I.E.

  • Auténtica vocación de maestro.

  • Coordinación permanente para mejorar la enseñanza -aprendizaje.

  • Utilización óptima y adecuada de los recursos educativos de acuerdo a los avances tecnológicos del mundo globalizado.

  • Emprendedor, innovador e investigador.

  • Planifica y ejecuta su trabajo técnico pedagógico en forma oportuna y responsable.

  • Actualizado con nuevas estrategias.

  • Practica la tolerancia, la empatía y el respeto.

  • Pensamiento Analítico, crítico, autocrítico y creativo.

  • Afectividad y comprensión con sus alumnos.

  • Respeta y cumple las normas y acuerdos de la I.E.

  • Promueve con eficacia y eficiencia la práctica constante de las normas de convivencia y/o acuerdos con los estudiantes, que se traduce en una autonomía en el aprendizaje.

  • Trato horizontal a los estudiantes, sin discriminación

  • Equilibrio Emocional.

  • Preparación del aprendizaje en el estudiante para la vida

PRINCIPIO DE LA EDUCACIÓN ANGELINA

"SOMOS ÁNGELINOS DE CORAZÓN"

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